作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前高等院校教育中的计算机教学,其教学模式还需要进一步优化,同时还有较大提升空间.小组合作学习模式是当今教育界十分流行同时发展趋势也非常好的学习模式,把它和计算机教学紧密结合,都有利于推动学生学习迸发出一定自主性,进而培育其交流沟通和团队合作的能力.
推荐文章
高职高专通信专业建设模式探讨
专业建设模式
专业定位
教材建设
教学模式
高职高专法律专业实践教学模式探析
高职高专
法律专业
实践教学
高职高专计算机专业的教学改革研究
高职高专
教学改革
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合作学习模式在高职高专计算机教学中的运用
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 合作学习模式 计算机教学 运用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 171,173
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (10)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习模式
计算机教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
chi
出版文献量(篇)
2958
总下载数(次)
6
总被引数(次)
24
论文1v1指导