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摘要:
小学生的综合素质的提高不能仅看作是文化水平的提高,而应是各方面的全面发展,音乐能力也是其中之一.提高小学生音乐能力,主要是提高小学生的音乐欣赏能力.小学音乐欣赏教学要伴随着新课程改革的东风,加快课程改革,提高小学生的音乐欣赏能力,从而懂得领悟、欣赏美,提高自己的审美素养和艺术情操.
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初中
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问题与建议
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程背景下小学音乐欣赏教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学音乐 欣赏教学 新课程
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
欣赏教学
新课程
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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