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原文服务方: 传媒论坛       
摘要:
针对高校数字媒体艺术设计专业课程存在的各种问题,研究的核心是如何通过混合式教学实现育德与修技,强化大学生爱岗敬业的职业道德素养,提高他们综合运用后期合成软件的创新意识和设计实践能力.笔者从数字媒体产业发展需要的角度出发,探索了"影视后期合成"课程的混合式教学实践,将"课程育人—知识育人—实践育人"教育方法运用于微课设计、翻转课堂教学环节,以期向人才培养德技并修的双赢目标前进,并为其他课程实施混合式教学改革提供参考.
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文献信息
篇名 高校"影视后期合成"课程的混合式教学探索
来源期刊 传媒论坛 学科
关键词 影视后期合成 混合式教学 教学探索 德技并修
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 一线视点
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄文静 13 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
影视后期合成
混合式教学
教学探索
德技并修
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
传媒论坛
半月刊
2096-5079
36-1348/G2
16开
2018-01-01
chi
出版文献量(篇)
9848
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4305
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