浅析初中生物教学中学生实验动手能力的培养策略

• 作者: 李素萍
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 生物实验教学 实践 策略
• 年，卷（期）: wldh_2020,（29）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

中学生物教学对学生的动手能力要求比较高,再加上生物学科本身的实践性非常强,是培养学生动手能力的重要途径,而且对学生青少年时期以及学生未来的发展都有着很强的意义。但是在这个过程中需要教师在教学的时候,充分激发学生的学习热情,让学生意识到生物知识学习的魅力,运用多种实验教学方式激发学生学习实验的热情,让学生在学习生物的过程中有良好的主动性,将课程从理论教学延伸到实验教学中,让学生在动手的过程中可以更好的理解、巩固、获得知识,从而保证学生知识素养的全面提升。

作者信息

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1	李素萍		1	0	0.0	0.0