游戏化小学数学课堂的构建

• 作者: 霍书珍
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 游戏化 情境再现 探究游戏 比赛游戏
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

“游戏”化教学方式的应用对于小学阶段的学生来说是一种能够调动学生学习积极性的方式,而且,对提高学生的数学课堂参与度,对学生数学学习效率的提高也有着密切的联系。所以,为了改变这一现状,新时期的小学数学教师要做好课堂教学思想的转变,要通过恰当游戏活动的组织和应用来丰富数学课堂的呈现形成,以为高质量数学课堂的实现以及学生综合数学素养的提升打好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍书珍	河北省邢台市信都区将军墓镇中心学校	1	0	0.0	0.0