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摘要:
中国制造2025,经济转型升级,国家需要职业院校培养一批高素质高技能人才来对接新型产业链条.职业院校教师作为落实人才培养的重要实体对象,他们的素养高低决定了培养高素质人才夙愿是否能够实现的关键.而"双师型"作为评价职业院校教师素养的一种重要手段,在学校的教师队伍建设当中至关重要.当前职业院校教师"双师"素养参差不齐,需要相关制度及措施来提高.
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商科专业
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内涵
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高校“双师型”教师队伍建设研究
双师型
教师队伍
建设
“双师型”教师队伍建设的思考
双师型
理论教学
实践教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于人才链与产业链融合下的"双师型"教师队伍建设
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 产业链 人才培养 双师建设 校企合作
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓毅 10 6 1.0 2.0
2 邓晓慧 2 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
产业链
人才培养
双师建设
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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