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摘要:
教育并非是一成不变的,班主任的工作亦是如此.在素质教育推行的时代背景下,后进生的转化问题不仅受到了学校及教师的重视,而且也受到了家长及社会的广泛关注.在小学教育阶段,后进生尽管只占少数,但是其作为整个班级的一部分,不管是言行还是举止都会对其他小学生带来一定的影响.如何采取有效的德育策略以实现这些后进生的转化,便成了当前小学班主任实际工作中所需解决的重要问题之一.文章首先简要分析了小学后进生出现的主要原因,然后对小学班主任转化后进生的具体策略进行了较为全面的研究,以期能够促进后进生的良好发展.
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文献信息
篇名 德育先行——小学班主任转化后进生策略研究
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 德育 小学班主任 后进生 转化策略
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G625.1
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研究主题发展历程
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德育
小学班主任
后进生
转化策略
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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