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摘要:
生物教学的核心素养是指学生在学习生物的过程中能够解决重点问题和难点问题的能力.新课程改革以后,社会对学生学科素养的要求逐渐增高,要求学生不仅要掌握学科知识,还要掌握学习该门学科的能力和技能,这不仅是对学生的挑战还是对教师的挑战.这要求教师在教学过程中格外注意对学生能力的培养.本文将围绕在甘南藏区如何培养学生在生物学科中的核心素养进行探析.
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学生
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文献信息
篇名 甘南藏区初中生物教学如何培养学生核心素养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 甘南藏区 初中生物教学 核心素养
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 118,120
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
甘南藏区
初中生物教学
核心素养
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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