小学低年级语文情感朗读教学初探

• 作者: 通格乐
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 阅读教学 感情朗读 迁移体验 运用画图
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

情感朗读是小学语文阅读教学中十分重要的一个环节，但是现实中却由于时间关系、方法问题、目的不明等种种原因达不到预期的效果。在实际的教学过程中我们应该从感情朗读、迁移体验、运用画图、角色扮演、音乐渲染等几个方面入手。培养学生的创造能力、实践能力、语言感受能力，提高教学质量和学生的综合素质。