作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以新一轮课程改革为背景,使得高中生物教学的形式发生了较大的改变,不仅提倡运用新理念与新方法开展教学活动,还要求教师在教学中为学生渗透核心素养.生物作为高中阶段的一门关键课程,有效的生物教育能够强化学生的生命意识.因此,运用丰富的教学资源与多元化教学方法开展教学活动成为了教育发展新趋势.本文就课程改革导向下高中生物有效教学策略展开了一系列的探析.
推荐文章
核心素养导向下的高中生物教学策略谈
核心素养导向
高中生物
教学策略
高中生物教学策略谈
教学策略
课程观
教学观
情境
项目管理
在新课程背景下高中生物有效教学策略的探讨
高中生物
有效教学策略
新课程背景
核心素养导向下的高中生物教学问题情境创设
核心素养
生物教学
问题创设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课程改革导向下高中生物有效教学策略探析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 课程改革 高中生物 教学策略
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程改革
高中生物
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导