乐器教学在小学音乐教学中的融合

• 作者: 季佳斐
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 乐器教学 小学音乐 融合
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 课堂模式
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学音乐课程的教学中,为了适应新课改条件下对音乐课程提出的教育要求,教师需要不断通过循序渐进的方式培养学生的音乐感,不断激发学生对音乐的兴趣,从而让学生意识到乐器教学的普遍性和实用性.因此,本文将从乐器教学在小学音乐课中的融合角度出发,分析现有教学方法的弊端,寻找更有效的教育方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季佳斐		1	0	0.0	0.0