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教学起点生活化策略在"物质的量"教学中的应用
原文服务方：
新课程
摘要：
化学新课程的理念之一是"从学生已有生活经验出发".将学生的已有生活经验作为教学起点,以期对"物质的量"教学起到引导、促进作用.
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新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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26607
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