四要素在《数据库原理及应用》教学大纲中的应用研究

• 作者: 孙亚楠
• 来源期刊: 中国宽带
• 关键词: 四要素模型 学习任务 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当今工程认证活动促进各高校重新制定相应培养方案,与此同时高校的教学方法也相对要求进行改进,四要素教学模型是从全新角度对传统教学的一种分析.本文针对四要素在《数据库原理及应用》教学大纲的应用研究进行了探讨与分析.