论小学数学教学生活化的误区及对策

• 作者: 李芸芸
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 教学生活化 误区与对策
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 90,92
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学教育作为基础教育,对学生学习习惯的养成以及学生学习基础的夯筑起着至关重要的作用.在国家全面进行教学改革的大环境中,提高小学数学教学生活化的教学水平,培养学生良好的学习习惯,让学生能有效地解决生活中遇到的数学问题,成为当前小学数学教学的重要内容.但实际教学中还存在着一些误区,本文针对小学数学生活化教学中的误区提出相应的对策.