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摘要:
随着信息时代的到来以及科技的发展,信科技与学生之间联系越来越密切。微课作为一种新型的教学手段,相对于传统教学模式来说,它有更多的优点。微课已经越来越多地进入到了各种教学活动当中,受到社会上很多教师的关注。在小学语文教学中应用微课模式进行阅读教学,有效增强了阅读教学中的趣味性和实效性。
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文献信息
篇名 微课模式在小学语文阅读教学中的运用
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 微课 小学 语文 阅读 应用
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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