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摘要:
功能语言学认为,语篇是一个衔接连贯的整体,语篇内各组成部分在语义上存在着错综复杂的各种联系.英语有语法衔接和词汇衔接,它们通过句内和跨句衔接把语篇组成一个连贯的整体.在英语阅读教学过程中,教师通过对语篇内各词汇项、各小句以及句子间的逻辑语义分析,理清语篇内存在的各种衔接关系,可以帮助学生深入了解语篇的语义网络结构系统和语篇宏观结构,从而更好地把握语篇主旨、正确理解作者所要表达的思想内涵.
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篇名 语篇衔接理论在研究生英语入学考试阅读中的应用 ——以考研英语(一)阅读真题为例
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 语篇 衔接 英语阅读 考研英语
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 100,99
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨林 20 56 3.0 7.0
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语篇
衔接
英语阅读
考研英语
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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