倡导游戏精神——促使幼儿园课程游戏化

• 作者: 曹迅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 游戏精神 幼儿园课程 游戏化
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 园本教研
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新的社会和教育背景下,幼儿园教学也受到了社会各界广泛的重视和关注,做好幼儿园教学,促进幼儿身心健康发展,已经成为幼儿园教学中的主要任务.为了能够促进幼儿更好地学习和成长,就需要积极倡导游戏精神,不断实现幼儿园课程的游戏化,合理利用游戏教学吸引幼儿的学习注意力,从而不断提升幼儿的学习质量以及幼儿园的教学效益,主要分析倡导游戏精神,促使幼儿园课程游戏化的有效策略[1].

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹迅		1	0	0.0	0.0