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小学数学教学生活化的实践研究
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摘要：
《义务教育数学课程标准(2011版)》对教师提出要深入了解学生,根据学生身心发展和思维发展的阶段性,选用适宜不同年龄阶段学生特点的教学方法,要着重培养学生自主观察、探索生活的要求,而数学又是一门与生活紧密联系的学科,它源于生活而高于生活.本文以此两点,提出小学数学教学生活化的实践研究.
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小学
数学教学
生活化
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期刊影响力
魅力中国
主办单位：
河南人民广播电台
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
188632
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