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摘要:
小学数学旨在培养学生的逻辑思维和思考能力.多媒体作为数学教学中常用的辅助工具,其重要性不言而喻,不仅对数学教学过程具有推动作用,同时也促进学生逻辑思维的构建.教师通过对多媒体的有效运用,促进学生的发展,提高课堂的质量,从而达到较好的教学效果.本文将对多媒体在小学数学教学中的运用进行分析.
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浅析多媒体在小学数学教学中的运用
多媒体
小学数学教学
运用
小学数学教学中多媒体的有效运用
小学数学
信息技术
多媒体
小学数学教学中多媒体的运用
小学阶段
数学教学
多媒体
应用
小学数学教学中多媒体的运用
多媒体技术
小学数学课堂
运用
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文献信息
篇名 多媒体在小学数学教学中的运用分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 多媒体 小学数学 教学策略
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学数学
教学策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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