基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了应对2020年春季发生的新冠肺炎疫情对教育行业造成的冲击,我国进行了世界上最大规模的网络教学.网络教学短时间在不同学科中大范围的应用,暴露出较多问题.其中网络教学知识碎片化问题对学生知识体系的建立带来了不利影响.针对这一问题我们构建了"MOOC+知识体系构建+翻转课堂"教学模式并以《物理化学》网络教学为例进行了碎片化知识的整合和知识体系的构建.为网络教学中碎片化问题的解决提供了可行方案.
推荐文章
"互联网+"背景下网络教学的SWOT分析
互联网+
网络教学
SWOT分析
微课
论"互联网+"背景下校长的教育管理知识
教育信息化
校长
教育管理
知识
浅谈历史复习课中的知识体系构建
知识体系构建
阶段特征
线索
因果逻辑
"互联网+"背景下中国知识产权本科教学的变革之道
互联网
知识产权
本科教学变革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互联网背景下网络教学中碎片化知识的整合与知识体系的构建
来源期刊 数码世界 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 数字化·互联网+
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾力维 24 53 4.0 6.0
2 邹淑君 45 121 7.0 9.0
3 徐岩 10 13 2.0 3.0
4 吕晨 12 25 4.0 4.0
5 付纪松 7 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (39)
共引文献  (882)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2002(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2014(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2015(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
出版文献量(篇)
22805
总下载数(次)
112
总被引数(次)
4543
论文1v1指导