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摘要:
古诗词是我国中华民族的传统文化留下来的瑰宝,对我国乃至世界的文化研究具有重要的意义.但是在小学语文古诗词的教学中,由于学生的年龄都还很小,对于知识的理解能力以及知识的积累都还不够,致使小学语文古诗词教学效率难以得到质的提升.因此,本文根据小学语文古诗词特点和小学生的学习特点,通过互动化教学、情景化教学、游戏化化教学三方面研究,致力于小学语文古诗词教学的研究.
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文献信息
篇名 小学语文古诗词的教学方法
来源期刊 散文百家 学科
关键词 古诗词 小学语文 教学方法
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1791字 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学方法
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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