基于高中语文教学对于传统文化的继承与发展分析

• 作者: 常振中
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高中语文教学 传统文化 继承与创新
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

我国的文明传承十分悠久,我国的传统文化,不仅见证了历史的演变,也是在漫长的历史长河中,人们智慧的具体体现.近年来,随着教育改革的力度不断加大,我国的教育对传统文化越来越重视.在高中语文教学的过程中,将传统文化合理地融入其中,不仅能够提高学生的综合素质,而且能够增强学生的民族自信心[1].本文从高中语文教学的角度入手,重点分析了高中语文教学对传统文化的继承与创新,希望对相关人员有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常振中		4	1	1.0	1.0