围绕幼儿经验的江沙资源审议

• 作者: 钱琳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课程资源 审议 幼儿活动
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 园本教研
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课程资源的开发与运用是支撑课程运行的前提,也是实现课程目标的重要条件.挖掘可用的课程资源,围绕幼儿经验实现资源与游戏的有机融合,是幼儿园课程实施的关键,决定着幼儿园课程的质量.幼儿园自2016年申报《江沙资源在幼儿园一日活动中的有效选择与利用的研究》课题开始,借助周边的本土资源,尝试着应用到课程实施中去.以大班项目课程《一棵"老树"》为例,详细阐述了幼儿园通过一系列步骤借助资源审议来助力项目活动开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱琳		2	0	0.0	0.0