作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文介绍应用多媒体技术调动课堂氛围的作用,包括提升学习兴趣、培养综合能力、拓宽思维空间以及提高学习效率等方面.通过在课堂中使用新方法培养学生审美意识,提升学生审美性,让学生感受美,理解美和创造美.
推荐文章
运用多媒体技术优化音乐课堂
多媒体技术
优化
音乐课堂
运用多媒体技术优化小学音乐课堂
多媒体
小学音乐课堂
兴趣爱好
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 优化多媒体运用活化初中音乐课堂
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 多媒体技术 初中音乐课堂 学习效率
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 272-273
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
初中音乐课堂
学习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导