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摘要:
初中生处于初接触化学课程的关键时期,通过对高效课堂的构建,能让学生对化学课程进行全面的认知,端正学生的化学学习观,让学生具有化学学习的基本能力,促使学生综合素养的提升.本文对影响初中化学高效课堂构建的原因进行了分析,提出了初中化学高效课堂构建的策略,仅供相关教育研究参考.
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浅谈初中化学高效课堂构建
初中生
化学教学
高效课堂
初中化学高效课堂的构建策略研究
初中化学
高效课堂
构建策略
对初中化学高效课堂构建策略的探讨
初中化学
高效课堂
生活化
自主学习
课外实践活动
浅析初中化学高效课堂的构建
初中
化学
高效课堂
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 初中化学高效课堂的构建策略
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 初中化学 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.12.200
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
高效课堂
构建策略
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
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