高中英语三步阅读教学研究

• 作者: 胡兰
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 良好阅读习惯 教学路径 阅读教学模式 三步阅读 新课标教学 阅读理解能力 英语课文
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着我国新课标教学改革工作的开展和深入,教师在高中英语阅读教学中也更加积极探索多元化的教学路径,三步阅读教学模式应运而生。三步阅读教学模式不仅可以将英语阅读课程合理规划,也能锻炼学生对英语课文的阅读理解能力和深度领悟能力,还能指导学生掌握科学的阅读方法,使学生养成抓住知识重点的良好阅读习惯,非常适用于高中英语阅读教学。下面我们就针对高中英语三步阅读教学展开简单策略分析。

作者信息

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1	胡兰		1	0	0.0	0.0