作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
翻转课堂是近年来教育教学的一个热门研究点,从初等教育到高等教育,都在研究这种教学模式,希望从中找到高效的教学方法.对于小学语文课程来讲,翻转课堂具有一定的借鉴意义,是课程改革背景下创新语文教学的重要方法.立足小学语文教学,首先分析翻转课堂的内涵与适用,然后提出具体的构建策略,希望能够给广大小学语文教师带来一些启发参考.
推荐文章
浅谈小学语文课程教学翻转课堂构建策略
翻转课堂
小学语文
内涵
适用
构建策略
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
"小学语文课程与教学论"之项目教学法
小学语文课程与教学论
项目教学法
教师教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文课程教学翻转课堂构建策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 翻转课堂 小学语文 内涵 适用 构建策略
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李爱霞 甘肃省定西市岷县西江镇中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
小学语文
内涵
适用
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导