基于现代学徒制的高职"双导师制"课堂建设研究与实践

• 作者: 张明 肖枫
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 现代学徒制 双导师制 研究
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 教育革新
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现代学徒制作为新兴人才培养模式,有别于以往课堂传授为主的传统教学模式,它真正意义实现了工学结合、校企合作,在人才培养上更强调学生的实践能力和综合职业素质的培养.本文重点研究了"双导师制"课堂建设,旨在为现代学徒制教学模式的改革和发展提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖枫		15	8	2.0	2.0
2	张明		17	10	2.0	2.0