小学语文课堂提问策略探究

• 作者: 陈天
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 课堂教学 提问策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 00026-00026
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

有效提问是提高小学语文课堂效果的关键。传统的小学语文课堂教学模式对于提问这一环节不够重视，提问之后往往未能取得教师预期的效果。本文通过对当前课堂提问有效性缺失问题进行了阐述，对小学语文多样化的课堂提问策略进行了探讨。

作者信息

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1	陈天		1	0	0.0	0.0