微课在初中生物实验教学中的运用策略

• 作者: 于宝莉
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 初中生物 实验教学
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

微课是现阶段比较流行的教学模式,在课堂教学中被广泛应用.微课存在着时长较短、能够反复播放的特点,而且学生还可以在课下观看,进而巩固学习.微课作为新型的教学模式,能够调动课堂气氛,引发学生的学习兴趣.本文对微课在初中生物实验教学中的运用策略展开分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于宝莉	呼伦贝尔中心城新区新海中学	1	0	0.0	0.0