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摘要:
《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》中有八个大项,其中至少五项涉及或强调了“职业素养”教育的问题.作为职业教育体系的重要组成,语文学科自然也应该主动且有效地去落实对学生职业素养的教育.简要分析中职语文职业素养渗透教学的问题,主要探讨如何进行有效的职业素养教学渗透.
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氛围
效果
评价
能力
立足中职语文教学,培育学生职业素养
中职语文教学
人文精神
合作意识
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职语文职业素养教育渗透研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职语文 职业素养 教育 渗透
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 管理◆育人◆培德
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩贵霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
职业素养
教育
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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