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摘要:
新时期的小学数学教学中,培养学生的自主学习能力,提高学生的创新能力,已成为非常重要的教学目标.信息技术与小组合作学习的整合,能为学生提供视听结合的学习氛围,能更好的调动学生的学习积极性,让学生主动参与到自主学习中,这对于学生的综合学习能力及数学素养的提升意义重大.本文对小组合作视角下的小学数学信息技术教学的重要性、问题、内容及手段进行了全面的分析,旨在提高小学数学课堂教学的效果.
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小学数学
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教学
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农村小学
数学教学
课程改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小组合作视角下的小学数学信息技术教学
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学数学 小组合作 信息技术
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.12.037
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
小组合作
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
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2891
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