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基于核心素养的小学语文微课程开发策略探究
基于核心素养的小学语文微课程开发策略探究
作者:
陈小兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
核心素养
微课程
开发
摘要:
新课改的不断深入使得当前的教学目标为培养学生的核心素养,但是因为教师采用的教学方法存在一定的问题,所以课堂教学的效率、质量并不是很好.通过长时间的实践发现,在小学语文教学中开发微课程,可以让学生掌握相关的语文知识,也可以让学生的核心素养得到培养.本文从教学内容、学习欲望、语用水平三个方面入手,阐述了基于核心素养的微课程在小学语文中的开发策略.
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篇名
基于核心素养的小学语文微课程开发策略探究
来源期刊
散文百家
学科
关键词
小学语文
核心素养
微课程
开发
年,卷(期)
2020,(18)
所属期刊栏目
语文建设
研究方向
页码范围
151
页数
1页
分类号
字数
1777字
语种
中文
DOI
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陈小兰
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散文百家
主办单位:
河北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-6652
CN:
13-1014/I
开本:
出版地:
河北省邢台市顺德路136号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10902
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2
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