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摘要:
高中通用技术强调培养学生技术意识、工程思维、创新设计、图样表达和物化能力等核心素养.针对当下高中通用信息技术课程桎梏于传统教学框架、核心素养培养体现不足的问题,论文试图将STEAM理念与项目教学法引入高中通用技术课程中,以《别墅模型的设计与制作》为例进行详尽的教学设计与实践,使学生在项目驱动实践中不断发展其创新能力、思维能力与动手能力.
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文献信息
篇名 基于STEAM的高中通用技术项目教学实践
来源期刊 科技风 学科
关键词 STEAM 高中通用技术 项目式教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1896字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202011080
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1 易晓敏 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
STEAM
高中通用技术
项目式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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