基于核心素养的高中英语写作教学策略探析

• 作者: 饶丹
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 新课程标准 高中英语协作 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

写作是高中英语教学的重要组成部分.高中写作教育的目的是培养学生的语言应用水平,在新课程改革的背景下,高中英语教学必须创新课程的教学方法,紧密适应中心素养的要求,引导学生养成良好的学习习惯,使学生树立正确的学习观念,也应当加强阅读教学.同时,优化课堂教学方案,引导学生积极参与,有效提高学生的语言应用水平.本文基于核心素养背景下分析探索如何开展高中英语写作创新教学,并提出具体的写作教学指导方案.