浅析疫情期间互联网对培育高职学生政治心理模式的作用

• 作者: 侯晓亮 刘宇婷
• 来源期刊: 科学大众
• 学科: 教育
• 关键词: 疫情期间 高职学生 培育
• 年，卷（期）: kxdz_2020,（11）
• 页码范围: 356-357
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

2019年年底至2020年年初,新冠疫情在湖北省武汉爆发并向全国火速蔓延。病毒主要是通过飞沫和接触传播,潜伏期长达23天,传染率极高,对人类的健康构成严重的威胁。作为防控疫情的主战场,高校该如何应对这场战役,比如,延长寒假假期,采取网络授课“停课不停学”的办法等。在这段特殊的时期,互联网成为对大学生进行思想教育、学业教育和心理教育的主要场所。文章针对疫情期间给高职学生政治心理可能带来的影响及相应的培育模式进行了探索,为高职院校能够在这特殊时期积极、正向引导学生培养健康的政治心理、树立正确的政治思想奠定了基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宇婷		18	0	0.0	0.0
2	侯晓亮		13	2	1.0	1.0