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摘要:
小学阶段学生们的美术综合素养普遍较低,对于美术知识的认知、理解不深刻,特别是在乡镇小学,学生们学习美术的渠道较窄、美术整体素质较差.美术教学的过程中我们就要认识到学生们的学习发展现状,树立长远的发展理念,从学生们的美术基础知识入手开展引导,通过情感教育渗透、创新能力培养、实践研究运用来丰富学生们的学习过程,更好地培养学生们的美术综合技能,提升学生们的美术综合素质.
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文献信息
篇名 浅谈新时期乡镇小学美术科目高效教学策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学生 美术 教学 情感 创新 实践
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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