数学教学中数形结合思想的渗透解析

• 作者: 庄园艳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 数形结合 数学思想 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

数学教学中,数形结合作为重要思想,在培养学生数学思想方面发挥着重要作用.数形结合思想在教学过程中的有效渗透,有助于落实新课改的要求,提升数学课堂教学质量.利用数形结合思想开展数学教学时,教师应引入几何画板,开展有效的课堂提问,创新课堂教学方法,重视课后辅导,培养学生的数学思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄园艳		1	0	0.0	0.0