新形势下整合阅读在小学语文教学中的应用分析

• 作者: 雒慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课程改革 整合阅读 语文教学 实践应用
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在教育教学改革新形势下,小学语文课堂上传统的以单篇阅读为基础,以单一模式为框架的阅读教学弊端不断暴露,因此,从整体出发,推进阅读内容与阅读方式的有效整合,落实整合阅读策略,则是提高学生阅读效率、提升语文课堂教学质量的重要思路.从小学语文教学实践出发,多角度探究整合阅读的应用,以期对阅读教学改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雒慧		1	0	0.0	0.0