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摘要:
模型在数学解析中十分常见,其能帮助学生形成完整的解题思路.本文将立足中职数学课堂,探讨中职数学教学中数学模型思想的融入,以期为有识之士提供参考.
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文献信息
篇名 中职数学教学中数学模型思想的融入
来源期刊 科技风 学科
关键词 中职数学 数学教学 模型思想
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 2072字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202010060
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
数学教学
模型思想
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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