初级中学渗透职业技术教育方式的实践研究——以甘肃省平凉市为例

• 作者: 王瑾华 马小强
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 普通教育 中职教育 渗透方式
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0172-0172
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

通过对初中毕业生在选择就读中职学校和专业时所面临的窘境这一现象,从社会关注、初中课程设置、师生和家长观念等方面进行研究后,认为在初级中学开展渗透职业技术教育势在必行,这样可避免学生因择校或选专业不当的悲剧“一再重演”。在渗透职业技术教育中,提出以县(区)政府进行顶层设计、统筹规划,教育管部门和中学、职校联合实施,采用三种渗透教育方式,解决中考失利学生“有学上、上好学、学技能、用得上”的社会问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马小强		3	0	0.0	0.0
2	王瑾华		1	0	0.0	0.0