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高职思政教学中融入时政教学的策略探讨
高职思政教学中融入时政教学的策略探讨
作者:
杜康
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
思政教学
时政教学
摘要:
将时政教学融入到高职思政教学中,有利于培养具有思想政治觉悟的人才,提高学生对时政的了解,培养学生的思想政治素养.通过对时政进行学习,对于思政教学来说,有利于提高学生的竞争能力,能够更好地融入社会之中,学习相关的社会技能,从而实现全面发展.本文通过对思想政治教育教学中融入时政教学进行探讨,研究相关的方针政策.
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文献信息
篇名
高职思政教学中融入时政教学的策略探讨
来源期刊
科教导刊:电子版
学科
教育
关键词
高职院校
思政教学
时政教学
年,卷(期)
2020,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
179-179
页数
1页
分类号
G712
字数
语种
DOI
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作者信息
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杜康
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思政教学
时政教学
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期刊影响力
科教导刊:电子版
主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
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