高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用初探

• 作者: 冯娟
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语课堂 学生的主体作用 高中英语教学 参与感 高效实施 主动学习能力 教学质量 提高学生的学习积极性
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

引言随着新课程改革的不断推进,高中英语课堂应采取一种自主教学的方式,以学生为主体,在此教育模式的指导下,可以有效提高学生的学习积极性和参与感,培养他们的主动学习能力,实现英语课堂教学的高效实施和教学质量和稳定快速发展。本文分析了英语教学中存在的问题和原因,通过强调学生在课程中的重要作用,探索如何在高中英语课堂中确立学生的主体地位,提高高中英语教学的质量,提出相应的改革措施,希望能给高中英语教学的良好发展提供一些参考。

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1	冯娟		1	0	0.0	0.0