孪生仿真教学课程体系规划与研究

• 作者: 曹玲
• 来源期刊: 数码世界
• 关键词: 孪生仿真教学 课程体系 建设
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 云社区
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

孪生仿真教学的教学模式为"理论+建模+PLC编程+仿真+智能设备".孪生仿真教学课程体系建设涉及平台建设、师资建设和配套教材开发,平台作为基础教学设施,提供应用服务,教材作为知识的载体,提供理论知识,教师作为教学主体,搭建沟通的桥梁.孪生仿真提倡学生手脑并用,学做合一,提倡学生理论与实践并重.因此在孪生仿真教学过程中,应同时注重学生理论知识掌握水平和实践能力水平,培养和提高学生的职业综合能力.