面向能力的应用统计人才培养需求分析和模式研究

• 作者: 吴昕阳 武小悦 贾祥
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 应用统计 人才培养 能力需求 培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2020.10.027

摘要

随着大数据和人工智能技术的发展,对具有数据统计分析能力的人才提出了更高的要求.本文以"应用统计学"课程为对象,以能力产出为导向,探讨了应用统计人才培养的能力需求和培养模式.人才培养的应用统计能力需求包括业务能力和职业道德两个方面,其中业务能力包括统计建模、数据收集、统计分析和软件操作能力.在能力需求分析的基础上,进一步提出了"以教学目标重塑为根本、以课程建设更新为基础、以教学方式革新为核心、以实践能力提升为关键、以考核方式改革为重点、以教学效果评价为反馈"的"六位一体"人才培养模式.经分析,我们提出的应用统计能力需求和"六位一体"人才培养模式是可行的、有效的.