让孩子走进书的世界——浅谈低年级学生课外阅读指导

• 作者: 周晖
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读指导 拓展视野 思维能力 课外阅读情况 低年级学生 表达与交流能力 收集和处理 审美能力
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 198-198
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

阅读能够起到沟通个人与外部世界的联系,使学生能认识丰富多彩的世界,获得信息和知识,拓展视野,发展人的语言能力、表达与交流能力、收集和处理信息的能力、思维能力和审美能力的重要作用。在平时与学生的接触中,我发现班上有不少学生还是比较喜欢看书的,但是总爱看一些比较浅显的读物。为此,我在班上做了一个有关课外阅读情况的调查。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晖		3	9	1.0	3.0