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摘要:
对学生开展美育可以培养他们对美的欣赏和感知能力,从而使他们在日常生活中更容易发现美,感受美,这不仅可以有效地提高一个人的综合素养,还能够培养他们对生活积极向上的态度。美存在于我们生活的方方面面,这时候就需要一双发现的慧眼。美育仅是一个过程,对美的发现和赏析应该贯穿我们的整个生活。本文对如何构建以美育为核心的小学语文课堂进行了认真地探讨,并从不同方面提出了切实可行的具体措施。
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文献信息
篇名 构建以美育为核心的小学语文课堂教学策略探究
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 美育 小学语文课堂 策略研究
年,卷(期) ywxdx_2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 李乔卫 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美育
小学语文课堂
策略研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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