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摘要:
高中生的心理健康问题一直是教育关注的重要方面.高中生由于面临升学,导致在文化学习过程中产生较大压力,身心不能得到及时放松,且判断能力和问题意识缺乏,不能及时对各种学习资源进行判断.在高中进行德育工作的渗透,可以让学生认识到自身的价值,树立远大理想和目标,纠正自身存在的不足,有效提升学生的科学文化素养和思想道德修养,丰富情感世界,为其创造成功的条件,促进他们的自我实现.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体验成功发现自我——高中德育实践探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中德育 体验成功 自我发现 实践探究
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 38,40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中德育
体验成功
自我发现
实践探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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