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摘要:
在学习的过程中,有时候学生会出现学习打不起精神,不愿意学习,这都是自信心不足的表现,学生对学习兴趣没有提起来,面对学生对于学习没有积极性和主动性是为什么呢?比如,学生花了大量的时间学习,但却发现事半功倍,自己花了时间,确看不到一点效果,做最后会慢慢演变成对学习失去信心,也就打不起精神学习,出现这样的原因往往是在学生自我效能上,也就是说孩子在对自己有没有信心的情况下,对自己能够完成某一个特定任务的可能性的估计就没有把握,在这种情况下,常常会出现害怕和否定自己的情况,所以导致孩子对于很多事情就止于尝试,导致厌倦学习,所以建立学生学习的自信心尤为重要。
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文献信息
篇名 小学五年级英语培养学生学习自信心的实践研究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 自信心 英语 学习
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0045-0045
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沙美红 莱州市夏邱镇中心小学 1 0 0.0 0.0
2 高雪梅 莱州市夏邱镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自信心
英语
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
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