浅析初中语文教学中的多元化教学策略

• 作者: 张玉玲
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 教学策略 灵活 多元化
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革进程的稳步推进,初中语文教学面临着重大的机遇和挑战.部分教师主张语文教学应该向信息技术靠拢,采用线上线下教学结合的方式,部分教师认为情境教学模式是最能够保证教学质量和课堂效率的教学策略.笔者认为不同的教学模式优势不同,教师要能够全面认识每种教学策略的优劣并在合适的时机做出正确的选择即可.在下文中,笔者将从情境教学模式,网络信息技术辅助教学模式以及问题教学模式三种教学模式为例,向教师朋友们展示多元化教学策略的魅力.